| 张健
|
| 张健，《战略决策研究》编辑，专职研究员，文学博士。毕业于广东外语外贸大学，先后获得金融学专业学士学位，区域经济学专业硕士学位，欧洲学（欧洲经济）专业博士学位。曾赴保加利亚索非亚大学交换学习。2024年获聘为云山领军学者李形教授研究团队成员。主持广东省高等教育学会高校学术期刊工作委员会年度重大项目，参与国家社科基金重大项目、广东省自科基金团队项目等课题；参与撰写学术专著多部、决策咨询报告多篇；发表 |
| 发表时间:2024年03月23日 |
|
| 周方银
|
| 周方银，专职研究员，教授，广东国际战略研究院副院长。1992年毕业于华中科技大学，获经济学学士学位，1998年毕业于国际关系学院，获国际关系专业硕士学位；2006年毕业于清华大学，获国际关系专业博士学位。 |
| 发表时间:2024年03月29日 |
|
| 许陈生
|
| 许陈生，《战略决策研究》执行主编、《国际动态》主编，21世纪海上丝绸之路协同创新中心副主任，广东国际战略研究院专职研究员，暨南大学企业管理专业博士毕业。暨南大学企业管理专业博士毕业，教授，主讲《国际投资》、《微观经济学》、《国际经济合作》等课程。 |
| 发表时间:2024年03月24日 |
|
| 曹金芳
|
| 曹金芳，广东国际战略研究院编辑部编辑 |
| 发表时间:2024年03月22日 |
|
| 张嘉诺
|
| 张嘉诺，广东国际战略研究院行政秘书、辅导员 |
| 发表时间:2024年03月16日 |
|
| 林泽龙
|
| 林泽龙，广东国际战略研究院办公室主任 |
| 发表时间:2024年03月20日 |
|
| 吴常霞
|
| 吴常霞，广东国际战略研究院编辑部编辑 |
| 发表时间:2024年03月21日 |
|
| 何晗靓
|
| 何晗靓，广东国际战略研究院科研助理 |
| 发表时间:2024年03月17日 |
|
| 杨宏
|
| 杨宏，广东国际战略研究院科研秘书 |
| 发表时间:2024年03月18日 |
|
| 彭科明
|
| 彭科明，广东国际战略研究院外事秘书 |
| 发表时间:2024年03月19日 |
|
| 巴西弗鲁米嫩塞联邦大学
|
| The Federal Fluminense University was created in 1960 with the Federal University name of the State of Rio de Janeiro (UFERJ). After being nationalized and incorporated this union was renamed |
| 发表时间:2024年12月03日 |
|
| 比利时安特卫普大学
|
| 安特卫普大学（University of Antwerp），作为研究型大学，是乌德勒支网络（Utrecht Network）成员。 安特卫普大学作为一所有近170年建校历史的世界名校，其前身可以追溯到1852年的安特卫普商学院，欧洲历史上最早提供正式大学学位的商学院之一, 也是比利时仅有的四所获得国际商学院协会AACSB（全球首屈一指的商学院和会计项目非政府认证机构）认证的大学之一。 19世纪 |
| 发表时间:2024年12月03日 |
|
| 保加利亚索非亚大学
|
| 索非亚大学（圣克利门特·奥赫里德斯基大学，简称索非亚大学，保加利亚语：Софийски университет, Св. Климент Охридски，Sofiyski Universitet, Sv. Kliment Ohridski）是保加利亚最古老的高等教育机构，成立于1888年10月1日。大学的主楼在1924年至1934年间建成，得到了埃夫洛吉·乔治耶夫和赫里斯托·乔治耶夫兄弟的财政 |
| 发表时间:2024年12月03日 |
|
| 法国里昂商学院
|
| 里昂商学院是法国高等商学院传统上的最高学府，由里昂工商会于1872年创立，与巴黎高等商学院(HEC)并称为法国商学院的“南北二帝”。里昂商学院是国际顶级商学院，全球最老牌商学院之一，欧洲十大名牌商学院。在法国本土有里昂主校区，以及巴黎和圣艾蒂安分校区，在海外与华东师范大学共建亚欧商学院上海校区。 里昂商学院是法国著名大学里昂大学系统下的一所国际顶级商学院，学校股份主要由欧洲著名富豪集团里昂工商会 |
| 发表时间:2024年12月03日 |
|
| 丹麦奥尔堡大学
|
| 奥尔堡大学（英文：Aalborg University；简称：AAU）是丹麦奥尔堡公立大学，创建于1974年，坐落于北欧-丹麦王国-奥尔堡，也在哥本哈根，埃斯比约设有校区，该校采用基于研究问题导向的教育模式（PBL Model），这所年轻的大学经过50年的发展，已发展成为欧洲著名的工程院校。 奥尔堡大学的特色PBL（研究问题导向型学习模式）被联合国教科文组织推广使用，被视为“工程教育的典范 |
| 发表时间:2024年12月03日 |
|
